又一(🌋)(yī )天我看见此(cǐ )人车停在学(🎲)校(🍉)(xiào )门(mén )口(♎)，突然(rán )想起自己还有(yǒu )一(yī(🤑) )个(😾)备用的(de )钥(🏌)匙，于是马上(shàng )找出来，将车发(💴)动(🚎)，并且(qiě )喜(🎅)气洋洋(yáng )在车上等那家伙(huǒ(🧞) )出(🏚)现。那人听(🥉)见自己车的(de )声音马上出(chū )动(🐓)，说(😿)：你找(😪)(zhǎ(🔍)o )死(sǐ )啊。碰(➖)我(wǒ )的车? 此事后来(📡)(lái )引(yǐn )起(👩)巨(👅)大社(shè )会(🐳)凡响，其中包(bāo )括老张的(de )老伴(🙇)和(💺)他离婚。于(🦃)是我又(yòu )写了一个《爱情(qíng )没(💺)有(🚘)年龄呐(nà(🏏) )，八十岁老人(rén )为(wéi )何离婚》，同(🐿)样(📀)发表。 我(wǒ(🌌) )曾经说过(guò )中国教育之所以(🍗)(yǐ(🐐) )差是因为(🌶)(wéi )教师的水平差。 中国人首(shǒ(🔟)u )先(🕎)就没有彻(🌺)底弄(nòng )明白，学习和上学，教育(💛)(yù(🌩) )和教材(🦏)完(🐍)全(quán )是两(🍭)个概念。学(xué )习未必(🏟)要(yào )在学(🖐)校(👞)里学，而(é(🛋)r )在学校里(lǐ )往往不是在学习(💨)(xí(🖋) )。 教师或(huò(🌟) )者说学校经常犯(fàn )的一个大(🥞)(dà(🥏) )错误就是(🙏)孤立看(kàn )不顺眼的。比如，有一(㊙)人(😨)(rén )考试成(🏚)绩很(hěn )差，常常不及(jí )格(gé )，有(🚈)的(🛩)教(jiāo )师就(🔢)经常以拖低(dī )班级平均(jun1 )分为(🔐)名(🎓)义，情不(✏)(bú(🦒) )自禁发动(dòng )其他学生鄙视他(🛩)(tā(🌗) )。并且经(🍚)(jī(🤾)ng )常做出一(🌪)个学生(shēng )犯错全班(🤔)受(shòu )罪的(🕴)没(🕉)有师德(dé(✉) )的(de )事情。有(yǒu )的教师潜意识(shí(😶) )的(🏰)(de )目的就是(👪)(shì )要让成绩差的学(xué )生受到(🍅)其(🍲)(qí )他心智(📴)尚未健全(quán )的学生的(de )排挤。如(🉐)果(🍋)不是(shì )这(❕)样，那这(zhè )件事情就做得(dé )没(🛬)有(🍣)意义了(le )。 等(📢)我到了学(xué )院(yuàn )以后开始(shǐ(🍈) )等(🍍)待老夏(🕣)，半(🐗)个(gè )小时过去(qù )他终于推车(🐾)而(⌚)来(lái )，见(👑)到(🦏)我(wǒ )就骂(💉)：日本鬼子(zǐ )造的(🚸)东西(xī )真(👆)他(💹)妈重。